Ορόσημα ανάπτυξης έως 12 μηνών

    1000 700 master

    Προσαρμογή από το Έντυπο ∆εδομένων του Αμερικανικού Υπουργείου Υγείας και Πρόνοιας και των Κέντρων για τον Έλεγχο και την Πρόληψη των Νόσων   (CDC, www.cdc.gov/actearly)

     Ορόσημα ανάπτυξης έως 12 μηνών

     

    Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη

    • Ντροπαλό ή ανήσυχο με τους ξένους
    • Κλαίει όταν η μαμά ή ο μπαμπάς φεύγει
    • Του αρέσει να μιμείται ανθρώπους στο παιχνίδι του
    • ∆είχνει ειδικό ενδιαφέρον για ορισμένους ανθρώπους και παιχνίδια
    • ∆οκιμάζει την  ανταπόκριση  των  γονέων  του  στις  αντιδράσεις  του  κατά  τη διάρκεια της σίτισης
    • Μπορεί να είναι φοβισμένο σε μερικές περιπτώσεις
    • Προτιμά τη μητέρα του και/ ή το άτομο που το φροντίζει περισσότερο από οποιοδήποτε άλλον
    • Επαναλαμβάνει ήχους και χειρονομίες για να τραβήξει την προσοχή
    • Απλώνει το χέρι ή το πόδι για να βοηθήσει όταν το ντύνουν

     

    Αντίληψη

    • Εξερευνά αντικείμενα   με   πολλούς   διαφορετικούς   τρόπους   (κουνώντας, χτυπώντας, πετώντας, ρίχνοντας)
    • Βρίσκει εύκολα κρυμμένα αντικείμενα
    • ∆είχνει τη σωστή εικόνα όταν κάποιος την έχει ονομάσει
    • Μιμείται τις χειρονομίες
    • Ξεκινά να χρησιμοποιεί σωστά τα αντικείμενα (πίνει με το ποτήρι, βουρτσίζει τα μαλλιά, παίρνει τηλέφωνο, ακούει από το ακουστικό)

     

    Γλώσσα

    • ∆ίνει μεγάλη προσοχή στην ομιλία
    • Ανταποκρίνεται στις απλές λεκτικές εντολές
    • Ανταποκρίνεται στο «όχι»
    • Χρησιμοποιεί απλές χειρονομίες, όπως κούνημα του κεφαλιού για το «όχι»
    • Βαβίζει με κυμάτισμα της φωνής (αλλαγές στον τόνο)
    • Λέει «μπαμπά» και «μαμά»
    • Χρησιμοποιεί επιφωνήματα, όπως «ωωω!»
    • Προσπαθεί να μιμηθεί λέξεις

     

    Κινητικότητα

    • Κάθεται χωρίς βοήθεια
    • Μπουσουλάει μπροστά με την κοιλιά
    • Στέκεται στα τέσσερα με τα χέρια και τα γόνατα
    • Περπατάει με τα χέρια και τα γόνατα
    • Εναλλάσσει στάσεις, από  την  καθιστική,  μπουσουλάει  ή  γυρίζει  μπρούμυτα (ακουμπάει με το στομάχι)
    • Σηκώνεται όρθιο
    • Περπατάει κρατώντας σφιχτά τα έπιπλα
    • Στέκεται όρθιο στιγμιαία χωρίς στήριξη
    • Μπορεί να κάνει δύο με τρία βήματα χωρίς στήριξη

     

    ∆εξιότητες των Χεριών και των ∆ακτύλων

    • Χρησιμοποιεί διπολική λαβή (πιάνει με τα δύο δάκτυλα)
    • Χτυπά δυνατά δύο αντικείμενα μαζί
    • Βάζει αντικείμενα σε δοχεία
    • ∆ίνει οικειοθελώς τα αντικείμενα
    • ∆είχνει με το δείχτη
    • Προσπαθεί να μιμηθεί ότι γράφει γρήγορα- μουντζουρώνει

     

    (Προσαρμογή από το CΑRING FOR YOUR BABY AND YOUNG CHILD: BIRTH TO AGE 5 των Steven Shelov, Robert E.Hannermann, © 1991, 1993, 1998, 2004 από την American Academy of Pediatrics)

    Μονάδα Αναπτυξιακής & Συμπεριφορικής Παιδιατρικής, Α΄ Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών Νοσοκ. Παίδων «Η Αγία Σοφία», Χωρέμειο Ερευν. Εργαστήριο